மனச்சுமையிடம் ஒரு விரிதாள் உள்ளது, ஆனால் அது பகிரப்படவில்லை.

ஒரு குடும்பத்தின் நிர்வாகம் ஏன் கிட்டத்தட்ட எப்போதும் ஒரே நபரிடம் வந்து முடிகிறது, மேலும் அதை உண்மையில் எது இயக்குகிறது.

பள்ளி நிர்வாகத்தை யார் கையாளுகிறார்கள் என்று ஒரு குடும்பத்திடம் கேளுங்கள், பொதுவாக அவர்கள் தோளைக் குலுக்கி ஒரு பெயரைச் சொல்வார்கள். இது யாரும் எடுத்த முடிவாக அரிதாகவே இருக்கும். ஒரு நேரத்தில் ஒரு படிவமாக இது சேர்ந்து, எந்த ஆசிரியர் மின்னஞ்சலுக்குப் பதிலளிக்கிறார், யார் WhatsApp-க்கு மட்டுமே பதிலளிக்கிறார், நான்காம் வகுப்பு நீச்சல் பயிற்சிக்கு செவ்வாய்க்கிழமை கிட் பை தேவை, மற்றும் மிருகக்காட்சிசாலை பயண சம்மதப் படிவத்தில் வேர்க்கடலை ஒவ்வாமையைக் குறிப்பிட வேண்டும் என்பது வரை ஒருவர் அறிந்து கொள்ளும் வரை இது தொடரும்.

அந்த அறிவே விரிதாள். அது உள்ளது, அது விரிவானது, அது ஒரே ஒருவரின் தலையில் வாழ்கிறது.

பணி தோல்வியடையும் வரை அது கண்ணுக்குத் தெரியாது.

ஒவ்வொரு வடிவமும் சரியான நேரத்தில் திருப்பித் தரப்பட்ட ஒரு பருவத்தை யாரும் கவனிக்க மாட்டார்கள். ஒரு குழந்தை மட்டும் உடையை அணியாமல் இருக்கும் காலைப் பொழுதை அவர்கள் கவனிப்பார்கள். அந்த வேலையின் விளைவாக யாரும் சுட்டிக்காட்டக்கூடிய ஒன்று இல்லை, அதனால்தான் அது கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படவோ, பகிரப்படவோ அல்லது மதிக்கப்படவோ இல்லை — மேலும் அதைச் செய்பவர், அது எவ்வளவு பெரியது என்பதை விளக்கப் போராடுகிறார்.

நாங்கள் ஒரு காலம் குடும்பங்களுடன் இருந்தபோது, ஒவ்வொரு வீட்டிலும் ஒரே மாதிரியான முறை நிலவியது: ஐந்து அல்லது ஆறு சேனல்களில் வாரத்திற்கு நாற்பது செய்திகள், அவற்றில் சிலவற்றிற்கு நடவடிக்கை தேவைப்பட்டது, மேலும் மாதத்திற்கு ஒன்று அல்லது இரண்டு செய்திகள், அவை போதுமான அளவு முக்கியமான காலக்கெடுவுடன் வந்தன. இதில் எதுவும் கடினமானதாக இல்லை. இவை அனைத்தும் குறுக்கிடும் தன்மை கொண்டவை, மேலும் இவற்றில் பெரும்பாலானவை ஒரே நபரிடம் தான் வந்தன.

அதைப் பிரித்தால் அது சரிவராது

வழக்கமான அறிவுரை பட்டியலைப் பிரிக்க வேண்டும் என்பதாகும். அது ஒரு எளிய காரணத்திற்காகத் தோல்வியடைகிறது: எழுதப்படாத வேலையைப் பிரிப்பது என்பது, குறுக்கீட்டை வேறு இடத்திற்கு நகர்த்துவதோடு, ஒரு பொறுப்பு மாற்றத்தையும் சேர்க்கிறது. இரண்டாவது பெற்றோரிடம், முதல் பெற்றோர் ஏற்கெனவே அறிந்திருந்ததை ஒவ்வொரு முறையும் சொல்ல வேண்டியிருக்கிறது, இது பெரும்பாலும் வேலையைச் செய்வதை விட அதிக வேலை ஆகும்.

பகிர்ந்த காலண்டருக்கும் இது பொருந்தும். ஒரு காலண்டர் நிகழ்வுகளைக் கொண்டிருக்கும், சூழலை அல்ல. தவறவிட்ட வகுப்புக்கு முன்பு மிஸ் டானாவுக்கு அறிவிப்பு வேண்டும் என்பதையோ, அல்லது பேருந்து நிறுவனம் மின்னஞ்சலில் பதிலளிக்காமல் WhatsApp-இல் பதிலளிக்கிறது என்பதையோ அது உங்களால் கூற முடியாது. அந்தச் சூழலே உண்மையான வேலையாகும்.

உண்மையில் அதை நகர்த்துவது எது

சுமையை நகர்த்துவது அதை அகற்றுவதே தவிர, மறுபகிர்வு செய்வதல்ல. இது பகிரப்பட்ட நாட்காட்டி அல்ல, வீட்டு வேலை அட்டவணை கொண்ட குடும்பச் செயலி அல்ல, சிறந்த கோப்பு முறைமை அல்ல. இது வருவது என்னவென்று படித்து, ஒவ்வொரு குழந்தையைப் பற்றியும் போதுமான அறிவுடன் செயல்பட்டு, பதிலைத் தயாரித்து, பெற்றோரின் முடிவாக உண்மையாகவே இருக்கும்போது மட்டுமே மீண்டும் வருவது போன்ற ஒன்று.

அது ஒரு உயர்ந்த தரம், எல்லையே ஏன் இவ்வளவு முக்கியமானதாக ஆக்குகிறது என்பதற்கு அதுவே காரணம்: பணம் செலுத்துதல், கையொப்பமிடுதல் அல்லது அனுப்புவது போன்ற எதற்கும் தனது சொந்த முடிவின்படி செயல்படும் ஒரு உதவியாளர், சுமையைக் குறைக்கவில்லை, மாறாக மேற்பார்வையிட வேண்டிய ஒன்றைச் சேர்க்கிறார். முக்கியமான அனைத்திற்கும் இன்னும் ஒரு ஒப்புதல் தேவைப்படுகிறது.

அதுதான் முழுமையான வடிவமைப்புச் சுருக்கம். நாம் உருவாக்கும் மற்ற அனைத்தும், அதனுடன் ஒப்பிட்டுத் தங்களது இடத்தை நிரூபிக்க வேண்டும்.